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創造好的風氣，帶領企業持續進步
什么叫“風氣”？通俗的講就是公司內部的語言氛圍、工作及溝通方式、認知方式等等。不論公司大小，即使是公司內部的某個部門，也都存在自己的“風氣”。 風氣的好壞往往是判斷一個企業未來發展的重要標志，良好的企業風氣是構造和諧企業的前提條件，也是企業能夠健康可持續發展的必然要求，更是廣大員工的強烈愿望。 因此，對處于不斷發展時期的頂裕來說，營造一種健康向上、充滿激情的風氣是很有必要的。那該如何去做呢？ 發揮領導作用，樹立好的風氣 領導者應
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用人的基本原則
古今中外的領導者，都有自己的用人原則。對于“用什么樣的人比較好”這樣的問題，大家各有自己的觀點，不同的領導和不同的組織，也有會不同的選人和用人標準。 不過，一些基本的原則是需要堅持的，劃定好“什么樣的人不能用"，如同雷區，“嚴禁入內”。尤其是在選用干部方面，更要嚴格堅持原則并貫徹始終，與原則背道而馳的人，即便能力再優秀，也不應予以重用，我稱之為用人的“排除項”。 在用人和選用干部方面，本人堅持
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廠區規劃思路
廠區規劃主要三步走，首先要確保合法合規，要符合安監、環保等法律法規要求；其次要滿足車間生產需要，布建好動線，形成良性的循環系統；最后要對員工負責，給他們創造一個良好的環境。 良好的環境就需要我們在規劃的時候，要考慮到下面這些因素：通風、照明、冬暖夏涼、隔音降噪、粉塵氣味的隔絕等等。 安監重點 安監的重點在安全，比如消防通道的規劃，警示標牌的規劃，危險品存放區域的規劃，電路線路的規劃等等，都要根據安監法律法規的要求，進行合理規劃布局，減少安全風險。 環保重點 環保的重點在于排放
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工作總結的重要性
在日常工作中我們每個人都會寫工作總結，工作總結看似像是增加了工作量，實際上卻有很多對日常工作有益的地方，只有在堅持一段時間后才能看出這樣做的好處。 提升思維能力 思維能力決定了員工的價值，如何提升思維能力不是靠課本知識可以學習到的，而是需要在工作中不斷的積累。 工作總結是一天工作下來，用語言把遇到的事情、問題說清楚?？偨Y的過程也能幫助更好的提升思維能力和邏輯能力。 使工作更加有序、有效和高質 總結是對工作的升華和剖析，一件工作從部署到完成，是一個環節性循環，總結可以讓這個過程
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突發情況下如何確保部門的正常運轉？
2022年底疫情管控突然放開，部門同事陸續陽性在家修養，但是部門工作不能就此暫停，這種情況下如何保障部門的有效運轉呢？ 又或者其他突發情況下，導致人員不足，又該如何應對，下面分享一下我們部門在這方面的經驗。 01專崗專人+一崗多人 這里的專崗專人指的的平時狀態下，提高工作效率，由專人負責專門的事務。一崗多人指的是確保每一個崗位的工作內容至少有兩個或兩個以上的同事會處理，在突發情況下確保有人補上工作內容，不至于抓瞎。 02考慮相關方、多溝通 在突發情況下，除了部門本身受到影響
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認清情緒 接納情緒
認清情緒的“壞天氣” 面對突如其來的情緒“風暴”，我們應該如何調整行為？優雅地保持理性？ “情緒”一詞本身沒有對與錯，但“情緒”引起的行為會有好壞之分，一方面，正面的情緒引起的行為會是積極的；另一方面，負面的情緒引起的行為會是消極的。 我們要有接納所有情緒出現的勇氣，但這并不是接納情緒反應之下的任何行為。 認識情緒，接納情緒，選擇合適的行為，這正是情緒調節發揮作用的過程。 負面情
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如何建立質量管理體系
質量管理體系主要是指在質量方面指揮和控制組織的相關管理體系。建立一個有效的質量管理體系是組織內部所必須的一項戰略決策，如何建立有效且具有一定實用性的質量管理體系是當下所有企業將面臨的一個重要難題。 組織教育培訓-統一相關認識 質量體系建立和完善是始于教育并且終于教育的一個過程，是我們提高認識和統一認識的一個重要過程，組織教育培訓應當有層次、循序漸進的進行。 第一層次應當是對決策層的教育培訓，其中包括黨、政、技、領導。 第二層次應當是對管理層的培訓，重點是管理部門，技術部門和生
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工作細節決定一個人的素養
俗話說：小事見格局，細節見人品。 每個人日常工作中，都會經歷很多細小入微的工作，比起總是著眼大事，不妨將目光落到細節。 通過認真對待每一件小事，讓自己養成注重工作細節的好習慣，使公司和主管覺得踏實可靠并愿意交付信任。 在自己的崗位上如何才能做到面面俱到，使主管對自己辦事放心，列舉以下幾點。 事事有回應 件件有著落 日常工作中經常會有主管在工作群發工作任務，很多人就認為主管也沒有單獨點我名字，我就不用回復，能做到就做到，做不到反正我也沒有明確回復過，抱著這種心態的員工要盡快調整
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提升質量意識的關鍵在于一線主管
上個月我們講到了質量并不是靠檢驗出來的，質量是生產出來的，是設計出來的。 當我們設計出的作業標準、工藝流程，只要按照這樣做就可以得到好的品質產品時，依然反復出現問題時，這個情況下，一般都是生產人員以及其主管的問題了。 人的因素 首先是生產人員意識形態的問題，他們只在乎工時或者產量，不管質量，只在乎自己圖省力，覺得質量跟自己沒有關系。 就算被客戶投訴，反正有高個子頂著，對他們產生不了什么影響。而造成這種心態的主要原因就在于其一線主管的不作為。 管理者影響力 一線主管沒有管好人，
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一蓑煙雨任平生
公元1079年，四十二歲的蘇軾因“烏臺詩案”遭御史彈劾，被捕入獄，不久后便被貶謫到黃州（今天的湖北黃岡）。 在黃州的第三個春天，蘇軾某日與友人同游郊外，途中遇雨，生發感慨，便寫下這首著名的《定風波》。全詞如下： “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。” 全詞句句經典，而我最愛“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨
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低調做人，高調做事
古人云：“欲成事先成人。”人生就是兩件事，做人與做事。一個人最好的活法應該是：低調做人，高調做事。低調做人，你會一次比一次穩??；高調做事，你會一次比一次優秀。 1、低調做人 有人說：“德行越高尚的人，為人就越低調。” 確實如此，我們發現，越是身處高位，德行高尚的人，不論他的處世還是為人，都極為謙虛謹慎，低調是他們為人處世最好的一種態度。 中國歷史上最善于韜光養晦的人物莫若劉備了，這也是劉備最大的人生智慧。 在三國稱雄之前，他成功
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將自己的感受置頂
小時候，大人教育我們要好好學習，然后我們聽話照做，但是沒有人告訴我們為了什么而學習，我們好像就是為了獲得老師的夸獎和父母在親朋好友面前的揚眉吐氣。 小時候，我們最大的敵人是“別人家的孩子”,在父母眼里，別人家的孩子總是比自家的孩子強。 他們總是說：“你看看，別人家的孩子……”我們很努力，向“別人家的孩子”靠攏，好像就是為了爭一口氣，證明自己并非不如“別人家的孩子&r
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RD-成果-PS 三者關系
1、RD和成果的關系 高企中“RD”定義為“企業研究開發活動”，而“企業研究開發活動”從某種意義上又包含了“成果研發”和“成果轉化實施”兩個階段。 因此RD和成果的關系，大體上可以分為兩種情況。 情況一，RD僅做為“內部研發型”成果的來源。這種情況下，某一個成果必然來自于某一個RD；反之，某一個RD卻未必只產生一個成果，可能會產生多項
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淺談能力需求計劃
制訂主生產計劃后，使用粗能力計劃來校檢主生產計劃的可行性。 同樣當制訂了物料需求計劃后，使用能力需求計劃來檢驗物料需求計劃的可行性。 能力需求計劃，又叫能力計劃、細能力計劃，英文簡稱CRP。 能力需求計劃的定義 能力需求計劃是對物料需求計劃(MRP)所需能力進行核算的一種計劃管理方法。 具體地講，CRP就是根據各個工作中心的物料需求計劃和各物料的工藝路線，對各生產工序和各工作中心所需的各種資源進行精確計算，得出人力負荷、設備負荷等資源負荷情況。 然
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最美頂裕人
天，往上高了高落葉和塵埃往下沉藍天下活躍著頂裕人環保 節能降噪除塵頂裕人在行動數項專利十多年的潛心 攻克難題頂裕人一直在努力頂裕人一直在成長數萬臺優質設備在全球開機頂裕人在奮進誠為本信為先每一項工程都竭盡全力每一臺產品都賦予靈魂我們的答案是青山綠水 我們的喜悅是藍天白云
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有效工作 計劃先行
隨著管理工作的不斷進步，對工作效率的提高及工作中的執行力的強化有了更進一步的要求。 因此制定有效的工作計劃對各項工作的推進起到了重要的作用，因而工作計劃的重要性就不言而喻了，主要可以從以下幾方面理解： 目標 明確目標 提高效率 一、我們可以簡單地理解一下工作狀態主要分為兩種形式： “救火式”的工作狀態 主要表現特征是“等事做”，等待著上級安排好工作，規范好范圍，若出現意外時就去緊急補救工作。 “防火式”的
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做事前多動腦，給領導想要的答案
工作時的你是不是總感覺自己還不錯、行動力很強，領導叫做什么立馬付諸行動，想都不想馬上開干。工作一完成，積極的你立即向領導匯報，可每次匯報時，領導多問你幾個問題，你就答不上來了。你做的事情好像也沒錯，但就是達不到領導的要求，還經常被教導說：做事前要多動動腦子！可你也明明是按照領導的要求去做的啊，這腦子到底怎么動、從哪里動呢？ 其實，你之所以不會動腦，是因為你沒有把這個事情想明白。那么到底怎么把事情想明白呢，這個能力可以培養嗎？首先，我們來看什么是把事情想明白的能力。就像公司立
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活在當下 眺望未來
生活中我們總是被很多事情牽絆著，總是沉浸于過去的成就與挫折，而錯過了很多正在發生的事。 越是活在當下，便越自由。我們會享受當下的一切，擯棄雜念，獲得精神的自由。 接納過去 時間不斷在流逝，是不可逆轉的，不要執著于曾經獲得了什么，也不要懊悔過去失去了什么，因為這些已經改變不了，但是卻可以成為當下的寶貴經驗。 沉迷過去并不能回到過去，也不能得到什么，只會浪費光陰。把精力專注于正在經歷的事情，才能用好的狀態面對當下的生活。 體驗當下 曾經如何、未來又如何，這常常是我們焦慮的問題，但
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新任主管應該如何快速轉型？
最近在人員訪談時，了解到大家工作中遇到的難點和困惑，其中一個就是管理轉型的問題。特別是剛從技術骨干轉型到管理者的基層主管們。 和普通員工不同，主管不僅要管理團隊，還要帶領團隊完成部門目標和績效，而剛轉變角色的新任管理者們常常習慣用以前執行的思維做事情，從而在工作中產生不少困惑。 那主管們該如何快速轉變角色？ 什么是主管？ 對團隊負有責任，帶領團隊拿到工作成果的人，就是主管。 作為員工，就像演員只對自己的角色負責，把你要演的角色演好，你就是一個好演員；作為主管，你是導演，要為整
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蘇州頂裕節能設備
蘇公網安備 32050902101229號
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